剛剛在 Engadget 讀到一篇關於數位時代的報導: 連禮金都可網路轉帳的時代。
活動網頁在這邊: 168 婚禮情報
我可能已經沒機會了！
同學之中, 誰最有可能嘗試這個呢？
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Wednesday, May 30, 2007
Wednesday, April 18, 2007
Wednesday, April 11, 2007
Reading: Google 率先搞網路圖書館
Thursday, April 05, 2007
News: 蘋果 iTunes Store 將販售 EMI Music 所有數位音樂
2007/04/03 原始新聞連結
蘋果電腦週一宣佈，EMI Music 所有數位音樂目錄將從 5 月起在 iTunes Store 讓全球用戶DRM-free (免數位版權管理)訂購。
EMI 提供的 DRM-free 將以更高品質的 256 kbps AAC 加密方式下載給客戶，保有原版唱片的音響品質，每首曲子只需 1.29 美元。
此外，iTunes 客戶能輕易將所有先前採購的 EMI 內容升級至較高品質的 DRM-free 版本，一首曲子只需 0.3 美元，即可升級。
蘋果電腦週一宣佈，EMI Music 所有數位音樂目錄將從 5 月起在 iTunes Store 讓全球用戶DRM-free (免數位版權管理)訂購。
EMI 提供的 DRM-free 將以更高品質的 256 kbps AAC 加密方式下載給客戶，保有原版唱片的音響品質，每首曲子只需 1.29 美元。
此外，iTunes 客戶能輕易將所有先前採購的 EMI 內容升級至較高品質的 DRM-free 版本，一首曲子只需 0.3 美元，即可升級。
News: 版權音樂不設防
國外有蘋果帶頭, 台灣KKBOX首推
2007/04/05 ETtoday 原始新聞連結
從無版權沒有限制的 MP3，到層層約束綁上數位版權管理（DRM），唱片業與數位音樂業者嘗試著，走回未加裝版權保護的數位音樂，藉此刺激數位音樂的銷售，這股風潮在國外由蘋果電腦與 EMI 帶頭，在台灣，則由 KKBOX 與福茂打響第一砲，但是國外分析師認為，除非音樂產業全面廢除 DRM，否則只是單一幾家唱片公司響應，長期效應並不大。
DRM 是當初唱片業者為了杜絕盜版，而推出的版權保護，對於使用者有層層限制，包括只能限定在幾台電腦上播出、燒錄也有次數限制，在攜帶設備上，更需要配合具有 DRM 機制的 MP3 播放機才能聆聽。
蘋果公司（Apple）與 EMI 集團於 4 月 2 日宣佈將共同販售未鎖上 DRM 的音樂，音質是以往下載音樂的兩倍，每首單價 1.29 美元略高於加上 DRM 的音樂（0.99美元），EMI 執行長 Eric Nicol-i 發表聲明指出，被 DRM 限制的音樂，長期以來樂迷詬病音樂格式不能互通，使用不方便等問題，因此提供高品質音樂格式，讓使用者可自由在任何平台上使用，將能刺激銷售。
在台灣，KKBOX 也與福茂合作合法的 DRM Free 獨家數位單曲「藍眼睛」，由張韶涵與蘇打綠合唱，定價 20 元，KKBOX 付費會員可免費下載。
願境網訊（KKBOX）方面表示，這是一個測試市場水溫的動作，未來預計一個半月推出一首，都是「特殊版本」，包括市面上不會有的組合，或是沒有實體 CD 發行的音樂為主。
過去，分析師曾發表去除 DRM 將促使更多人購買數位音樂的言論，根據外電報導，針對於蘋果電腦與 EMI 的創舉，泰葛公司（Teather & Green-wood）音樂產業分析師卡爾認為，此舉只有短期效應，除非音樂產業全面廢除 DRM，否則這次影響將有限。
2007/04/05 ETtoday 原始新聞連結
從無版權沒有限制的 MP3，到層層約束綁上數位版權管理（DRM），唱片業與數位音樂業者嘗試著，走回未加裝版權保護的數位音樂，藉此刺激數位音樂的銷售，這股風潮在國外由蘋果電腦與 EMI 帶頭，在台灣，則由 KKBOX 與福茂打響第一砲，但是國外分析師認為，除非音樂產業全面廢除 DRM，否則只是單一幾家唱片公司響應，長期效應並不大。
DRM 是當初唱片業者為了杜絕盜版，而推出的版權保護，對於使用者有層層限制，包括只能限定在幾台電腦上播出、燒錄也有次數限制，在攜帶設備上，更需要配合具有 DRM 機制的 MP3 播放機才能聆聽。
蘋果公司（Apple）與 EMI 集團於 4 月 2 日宣佈將共同販售未鎖上 DRM 的音樂，音質是以往下載音樂的兩倍，每首單價 1.29 美元略高於加上 DRM 的音樂（0.99美元），EMI 執行長 Eric Nicol-i 發表聲明指出，被 DRM 限制的音樂，長期以來樂迷詬病音樂格式不能互通，使用不方便等問題，因此提供高品質音樂格式，讓使用者可自由在任何平台上使用，將能刺激銷售。
在台灣，KKBOX 也與福茂合作合法的 DRM Free 獨家數位單曲「藍眼睛」，由張韶涵與蘇打綠合唱，定價 20 元，KKBOX 付費會員可免費下載。
願境網訊（KKBOX）方面表示，這是一個測試市場水溫的動作，未來預計一個半月推出一首，都是「特殊版本」，包括市面上不會有的組合，或是沒有實體 CD 發行的音樂為主。
過去，分析師曾發表去除 DRM 將促使更多人購買數位音樂的言論，根據外電報導，針對於蘋果電腦與 EMI 的創舉，泰葛公司（Teather & Green-wood）音樂產業分析師卡爾認為，此舉只有短期效應，除非音樂產業全面廢除 DRM，否則這次影響將有限。
Friday, March 16, 2007
2007 數位內容學術研討會
會議日期：2007年6月8日
會議地點：台灣台南市
http://ncdc.csdc.org.tw/ncdc2007
主辦單位:
立德管理學院資訊學群
協辦單位:
中華民國數位內容學會
中華民國數位內容研討會是一個以數位內容和其相關資訊科技、實務應用以及社會議題為主的全國性研討會。本次第三屆研討會範圍除了包含了資料之探勘、檢索，知識之組織管理與行銷傳播，及結合特定應用領域知識之數位內容開發設計、創意加值外，也將討論如何應用資訊工程技術與資訊管理技術於資訊傳播上，以加強數位內容之整合應用與服務經營，期能透過數位科技的廣泛應用，來推動資訊社會、發展知識經濟、以提昇整體創造力與競爭力
本次研討會將歡迎以下幾個重要議題論文(但不限)之投稿:
資料探勘與內容檢索
數位內容開發設計、管理與應用(含網路內容、行動內容等)
電腦動畫與數位藝術創作
互動虛擬設計與電腦遊戲
知識管理與數位典藏
多媒體與影像視訊處理
數位版權管理與智慧財產權相關技術
網路媒體傳播技術與應用
e化環境與網路學習
數位創意產業與服務經營模式
資訊系統應用與管理
其他相關課題
會議地點：台灣台南市
http://ncdc.csdc.org.tw/ncdc2007
主辦單位:
立德管理學院資訊學群
協辦單位:
中華民國數位內容學會
中華民國數位內容研討會是一個以數位內容和其相關資訊科技、實務應用以及社會議題為主的全國性研討會。本次第三屆研討會範圍除了包含了資料之探勘、檢索，知識之組織管理與行銷傳播，及結合特定應用領域知識之數位內容開發設計、創意加值外，也將討論如何應用資訊工程技術與資訊管理技術於資訊傳播上，以加強數位內容之整合應用與服務經營，期能透過數位科技的廣泛應用，來推動資訊社會、發展知識經濟、以提昇整體創造力與競爭力
本次研討會將歡迎以下幾個重要議題論文(但不限)之投稿:
資料探勘與內容檢索
數位內容開發設計、管理與應用(含網路內容、行動內容等)
電腦動畫與數位藝術創作
互動虛擬設計與電腦遊戲
知識管理與數位典藏
多媒體與影像視訊處理
數位版權管理與智慧財產權相關技術
網路媒體傳播技術與應用
e化環境與網路學習
數位創意產業與服務經營模式
資訊系統應用與管理
其他相關課題
Wednesday, March 14, 2007
Reading: Thoughts on Music
Original Link
Steve Jobs
February 6, 2007
With the stunning global success of Apple’s iPod music player and iTunes online music store, some have called for Apple to “open” the digital rights management (DRM) system that Apple uses to protect its music against theft, so that music purchased from iTunes can be played on digital devices purchased from other companies, and protected music purchased from other online music stores can play on iPods. Let’s examine the current situation and how we got here, then look at three possible alternatives for the future.
To begin, it is useful to remember that all iPods play music that is free of any DRM and encoded in “open” licensable formats such as MP3 and AAC. iPod users can and do acquire their music from many sources, including CDs they own. Music on CDs can be easily imported into the freely-downloadable iTunes jukebox software which runs on both Macs and Windows PCs, and is automatically encoded into the open AAC or MP3 formats without any DRM. This music can be played on iPods or any other music players that play these open formats.
...
Steve Jobs
February 6, 2007
With the stunning global success of Apple’s iPod music player and iTunes online music store, some have called for Apple to “open” the digital rights management (DRM) system that Apple uses to protect its music against theft, so that music purchased from iTunes can be played on digital devices purchased from other companies, and protected music purchased from other online music stores can play on iPods. Let’s examine the current situation and how we got here, then look at three possible alternatives for the future.
To begin, it is useful to remember that all iPods play music that is free of any DRM and encoded in “open” licensable formats such as MP3 and AAC. iPod users can and do acquire their music from many sources, including CDs they own. Music on CDs can be easily imported into the freely-downloadable iTunes jukebox software which runs on both Macs and Windows PCs, and is automatically encoded into the open AAC or MP3 formats without any DRM. This music can be played on iPods or any other music players that play these open formats.
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News: ATM提款機大革命, 能下載音樂, 玩遊戲
新聞原文連結
隨處可見的 ATM 自動提款機，或許在未來就會被賦予更多的功能，不論是手機充電，鈴聲下載、數位沖印，或是聽音樂、互動遊戲、無線上網…等等，都將有可能在 ATM 做到。
全球最大的 ATM 機器生產研發公司 Cardtronics 下轄的一家 BankMachine 公司，最近已計劃將他們在全英國的一千四百台舊 ATM 機器，以名為「大盒子」(MaxBoxes) 的多功能新機器取代，把 ATM 在社會生活中所能扮演的角色更為擴大。
「大盒子」是由一家專門從事透過互動式機器傳遞數位內容的公司 Felix 所研發，去年才在英國的一項展覽中推出。它是一個可移動、大螢幕，並能透過寬頻網路提 供各種數位內容傳輸及下載的機器，在超市、車站、機場、休閒中心、學校，甚至酒吧內都很適用，ATM 機器若被「大盒子」取代，原有的提款功能也將主客易 位，變成祇是「大盒子」的功能之一而已。
兩家公司也將會重新評估，原有 BankMachine 公司放置 ATM 機器所在地的狀況，有些原本常被使用的機器，會用具備提款功能在內的全功能「大盒子」取代；如果有些地方的機器以往的使用率就較低，則會改放僅能傳送數位內容的迷你型「大盒子」。
國內目前在便利商店中，已經有一些具備多樣功能的自助機器陳列，可以賣票，沖印等等。不過，很多人看到這些機器複雜的操作方式，就為之卻步。但在國外，自動販賣機幾乎什麼都可以賣，把數位內容的產品放到自助機器賣，近幾年也漸漸流行。因此，人們未來或許得更努力去適應很多事情祇能靠自己按鈕搞定的生活方式了。
隨處可見的 ATM 自動提款機，或許在未來就會被賦予更多的功能，不論是手機充電，鈴聲下載、數位沖印，或是聽音樂、互動遊戲、無線上網…等等，都將有可能在 ATM 做到。
全球最大的 ATM 機器生產研發公司 Cardtronics 下轄的一家 BankMachine 公司，最近已計劃將他們在全英國的一千四百台舊 ATM 機器，以名為「大盒子」(MaxBoxes) 的多功能新機器取代，把 ATM 在社會生活中所能扮演的角色更為擴大。
「大盒子」是由一家專門從事透過互動式機器傳遞數位內容的公司 Felix 所研發，去年才在英國的一項展覽中推出。它是一個可移動、大螢幕，並能透過寬頻網路提 供各種數位內容傳輸及下載的機器，在超市、車站、機場、休閒中心、學校，甚至酒吧內都很適用，ATM 機器若被「大盒子」取代，原有的提款功能也將主客易 位，變成祇是「大盒子」的功能之一而已。
兩家公司也將會重新評估，原有 BankMachine 公司放置 ATM 機器所在地的狀況，有些原本常被使用的機器，會用具備提款功能在內的全功能「大盒子」取代；如果有些地方的機器以往的使用率就較低，則會改放僅能傳送數位內容的迷你型「大盒子」。
國內目前在便利商店中，已經有一些具備多樣功能的自助機器陳列，可以賣票，沖印等等。不過，很多人看到這些機器複雜的操作方式，就為之卻步。但在國外，自動販賣機幾乎什麼都可以賣，把數位內容的產品放到自助機器賣，近幾年也漸漸流行。因此，人們未來或許得更努力去適應很多事情祇能靠自己按鈕搞定的生活方式了。
Tuesday, March 13, 2007
News: 軟性電子聯絡簿 親師影像溝通
Yahoo新聞原文連結
傳統紙本家庭聯絡簿，小朋友必須寫下每天的作業項目、老師交代的話，再帶回家給父母簽字，手續相當麻煩；工研院電子與光電研究所研發出軟性電子家庭聯絡簿，尺寸如A4大小，可折疊，親師可透過錄音播放與影像溝通，更不怕小朋友漏記了。
工研院電光所昨天發表軟性電子家庭聯絡簿雛形機，並邀請工研院安親班小朋友到場，拿著比簿本輕的軟電聯絡簿，小朋友都覺得新奇，小朋友第一個感覺是「不會因寫太多字手痠了。」
電光所軟性電子系統組長侯維新說，這是領先國際的電子資訊裝置，透過系統設計，整合了一個4.1吋的軟性液晶顯示器、軟性電池及零組件，可以一次錄放8分鐘的聲音，讓親師間透過影像及聲音溝通，建立緊密的溝通管道。
軟性電子是未來趨勢，他說，產品特性是輕、薄、可撓曲，這款聯絡簿，還內建軟性雙穩態液晶顯示器及可充電電池，提供老師及父母溝通的新體驗。
他說，軟電聯絡簿下方有錄放音裝置，左邊為教師區，右邊是家長區，左上方有4個圖像，代表學生這一天表現的情況；非常好的，人臉笑得開、很好的「微笑」、一般則持平，表現差則是「憋嘴」，家長可以看圖就知道孩子的表現。
昨天，竹東二重國小李維庭、梁芳、龐子薇和何品叡也到場，李維庭說，以後手不用寫字寫太痠、爸媽不用簽名，他也擔心錄音效果，「會不會太吵？」、梁芳說，萬一不會操作怎麼辦？
侯維新說，這項設計仍繼續商品化中，未來還可應用在MP3、軟性錄音片、軟性影音產品與消費性電子產品。
傳統紙本家庭聯絡簿，小朋友必須寫下每天的作業項目、老師交代的話，再帶回家給父母簽字，手續相當麻煩；工研院電子與光電研究所研發出軟性電子家庭聯絡簿，尺寸如A4大小，可折疊，親師可透過錄音播放與影像溝通，更不怕小朋友漏記了。
工研院電光所昨天發表軟性電子家庭聯絡簿雛形機，並邀請工研院安親班小朋友到場，拿著比簿本輕的軟電聯絡簿，小朋友都覺得新奇，小朋友第一個感覺是「不會因寫太多字手痠了。」
電光所軟性電子系統組長侯維新說，這是領先國際的電子資訊裝置，透過系統設計，整合了一個4.1吋的軟性液晶顯示器、軟性電池及零組件，可以一次錄放8分鐘的聲音，讓親師間透過影像及聲音溝通，建立緊密的溝通管道。
軟性電子是未來趨勢，他說，產品特性是輕、薄、可撓曲，這款聯絡簿，還內建軟性雙穩態液晶顯示器及可充電電池，提供老師及父母溝通的新體驗。
他說，軟電聯絡簿下方有錄放音裝置，左邊為教師區，右邊是家長區，左上方有4個圖像，代表學生這一天表現的情況；非常好的，人臉笑得開、很好的「微笑」、一般則持平，表現差則是「憋嘴」，家長可以看圖就知道孩子的表現。
昨天，竹東二重國小李維庭、梁芳、龐子薇和何品叡也到場，李維庭說，以後手不用寫字寫太痠、爸媽不用簽名，他也擔心錄音效果，「會不會太吵？」、梁芳說，萬一不會操作怎麼辦？
侯維新說，這項設計仍繼續商品化中，未來還可應用在MP3、軟性錄音片、軟性影音產品與消費性電子產品。
Wednesday, March 07, 2007
Week 2: 什麼是數位內容?
這學期電腦課程名稱是數位內容(digital content), 因此, 今天第一次上課主題是和同學討論 "什麼是數位內容? " 簡單地引導同學後, 同學必須自己上網搜尋資料, 然後進行討論。
一首長度為三分鐘音樂創作是要去決定每一個時間點要用哪一個音階? 這個音階要占幾拍? 這些通通記錄在五線譜上, 完成了一首音樂的創作。因此, 要將一首音樂內容以數位化的形式保存下來, 就必須要去描述這首音樂每個時間點的每一個細節。
同樣地, 畫畫或是攝影也是一樣。傳統相機用底片將拍攝的內容儲存起來, 或者我們可以沖洗出來, 用相紙的方式保存起來。如果我們想將這些相片數位化, 就必須要透過掃描器, (或者再用數位相機翻拍一次), 去掃描出每一個位置的色彩值, 然後記錄下來。
第二堂課, 我們以錄音帶 vs 音樂光碟, 錄影帶 vs DVD 為例子, 請同學想想將音樂或影片內容數位化後的好處, 然後再將問題導到為什麼要將這些內容數位化?
一首長度為三分鐘音樂創作是要去決定每一個時間點要用哪一個音階? 這個音階要占幾拍? 這些通通記錄在五線譜上, 完成了一首音樂的創作。因此, 要將一首音樂內容以數位化的形式保存下來, 就必須要去描述這首音樂每個時間點的每一個細節。
同樣地, 畫畫或是攝影也是一樣。傳統相機用底片將拍攝的內容儲存起來, 或者我們可以沖洗出來, 用相紙的方式保存起來。如果我們想將這些相片數位化, 就必須要透過掃描器, (或者再用數位相機翻拍一次), 去掃描出每一個位置的色彩值, 然後記錄下來。
第二堂課, 我們以錄音帶 vs 音樂光碟, 錄影帶 vs DVD 為例子, 請同學想想將音樂或影片內容數位化後的好處, 然後再將問題導到為什麼要將這些內容數位化?
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