Thursday, February 23, 2006

Week 2: 課程紀實 (2006/02/23): 自我學習吧!

早上剛上課時, 為了凝聚同學的專注力, 請同學把眼睛閉起來, 靜靜地坐三分鐘。很多同學都很認真地閉起眼睛, 真是令人欣慰。接著, 我們還是花了一些時間溝通未來的上課方式。很快地, 第一堂課的時間就過去了...

第二堂課移到電腦教室上課, 了解課程進行方式的同學, 直接進行自我學習。晚到的, 不了解的, 我也請他的好朋友告訴他, 然後開始今天的討論。此外, 看到 昶陽 來上課, 實在很令人鼓舞, 上學期想看他到教室還真是不容易呢!!

今天個別討論的主題有:
1. 小倩: 什麼是程式設計?
我用我自己熟悉的 BCB 程式開發軟體簡單示範了一次程式開發的過程。
2. 同暐: 如何用數位相機拍一張個人照, 放到無名小站的部落格首頁?
幸好我有帶數位相機, 所以當場示範了一次,
所以 同暐 現在的部落格首頁已經有照片了喔!! 就是底下這一張啦...

3. 成立第一個 SIG (Special Interesting Group),
SIG on Video and Audio (SIGVA)。
成員: 皮蛋, 彥任, 紹鵬, 小毛


歡迎報名 SIGVA 喔!!

好開心!!


雖然 partners 少了兩個, 不過相片還是要拍的美美的!!

下午二乙的課, 有比較多的非本班的學生修這門課, 今天又是第一次來上課, 所以第一堂下課前, 特別請到前面來溝通課程進行的方式, 待所有的疑慮都解釋清楚後, 才移往電腦教室上課。

乙班的個別討論的主題有:
1. 大餅: 大餅的電腦能力頗強的, 他想試著學寫程式, 所以我示範了一個 BCB 的簡單程式,
然後約定下星期帶BCB 借他安裝。他要去準備一本書, 慢慢重頭學起。
2. 培剛: 培剛今天與我討論的主題是 BT 的下載原理, 為什麼越多人同時使用 BT,
同時下載同一份檔案, 下載的速度就越快。
這是網路領域中的點對點 (peer-to-peer) 傳輸與分享(share)原理, 所造成的效果,
所以大家才能享受快速的下載呢!!
3. tt : tt 一進電腦教室, 就拿著影音轉檔達人這本書, 開始猛 K , 下載軟體, 安裝,
試用的好學寶寶, 我今天和他討論非常久, 也非常廣泛,
他看到書上有不會的名詞, 就馬上跑來問我,
我記得第一個問題是 CPU 是什麼? 還有, MHz 是什麼單位?
記憶體和硬碟有什麼差別? 等電腦基本知識。
接著, 當他讀到 MPEG 1, MPEG 2, MPEG 4...等視訊壓縮標準, 我們也討論很久。
他下載的一些軟體, 我自己也沒用過, 很多還要再詳細討論, 試一試後,
才有辦法完全解決她的疑惑。
4. 靜香: 解釋什麼是 OCR (光學文字辨識) 軟體?
 

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